Undercurrent Robot Pendidikan: Watesan Ndhuwur Kabijakan kanggo Nuntun Tren Industri

Nggoleki maneh ing 2017, sanajan ana bledosan lengkap ilmu pengetahuan lan teknologi, ora ana keraguan manawa sing paling prihatin yaiku kamenangan intelijen buatan.
Undercurrent Robot Pendidikan: Watesan Ndhuwur Kabijakan kanggo Nuntun Tren Industri
Saiki, skenario landing robot cerdas utamane ing rong industri, siji yaiku pasar pendidikan, lan liyane yaiku lapangan bisnis. Ing bagean iki, kita wis nganalisa skenario pendidikan robot intelijen buatan.
Miturut data sing dirilis dening China Robot Education Alliance ing 2016, wis ana kira-kira 7.600 institusi pendidikan robot ing saindhenging negara, mundhak meh 15 kaping ing limang taun kepungkur. Taun iki, jumlah iki mung bakal terus berkembang. Kanthi "Reformasi Pendidikan dan Pembangunan Jangka Menengah Nasional dan Jangka Panjang Nasional (2010-2020)" minangka fokus inovasi, pendidikan robot kanthi bertahap mlebu ing Istana Anak, sekolah dasar lan menengah. Ing wektu sing padha, "Aturan Umum Gerakan Robot Olahraga Kualitas China" resmi ngumumake manawa macem-macem kompetisi duwe pangenalan legal robot, lan industri wis mlebu jalur cepet.
Panjaluk pendidikan sing berkualitas nganti pirang-pirang taun ana ing wiwitan sekolah dasar, yaiku ing pungkasan taun 1990-an, macem-macem negara promosi pendidikan sing berkualitas. Saiki, liwat kekuwatan komprehensif negara, ing pirang-pirang kutha tingkat pertama, kelas seni ekstrakurikuler lan buku teks teknologi canggih uga wis rampung. Mlebet kelas, jaman pendhidhikan kualitas teka kanthi lengkap, nyedhiyakake lemah sing apik kanggo pangembangan pendhidhikan industri robot intelijen buatan.
Robot intelijen buatan bisa njupuk oyod ing pendidikan. Sampeyan kudu nyukupi kualitas pendidikan, ngembangake kemampuan wiwitan bocah, lan reorganisasi. Supaya robot bisa njeblug kanthi lengkap, kudu disambungake kanthi lengkap karo pendidikan. Tegese, asil kompetisi robot digandhengake karo pendidikan sing berorientasi ujian. Bubar, Kamentrian Pendidikan nerbitake peraturan anyar kanggo nyetel syarat diakoni kanggo sinau mandiri, lan mung nahan kaluwihan saka rong disiplin lan potensial kanggo inovasi. Isi emas saka macem-macem kompetisi robot wis tambah akeh.
Akibaté, akeh wong tuwa sing wiwit melu kompetisi, nglaporake kawruh profesional menyang kelas robot, nambah poin lan tembung kunci liyane, sing pungkasane nyebabake semangat wong tuwa kanggo pendidikan teknologi K12 luwih dhuwur tinimbang semangat mahasiswa kanggo melu kompetisi teknologi. semangat. Pendidikan robot minangka sregep kaya biasane.
Ing China, robot Jimu, Makeblock, lan liya-liyane minangka pilihan sing paling apik kanggo ngunggahake spanduk robot pemrograman.
Ing adegan pendidikan robot intelijen buatan, robot cerdas ngadhepi kahanan kikuk sing padha. Kanggo ngubungake robot karo pendhidhikan berorientasi ujian, basis sing paling mungkin kanggo evaluasi yaiku pemrograman. Déwan robot utawa kompetisi robot ora bakal bisa ditindakake. Yen ora mung kemampuan pemrograman, mula intine ora ana hubungane langsung karo robot, malah bali menyang bagean piranti lunak.